«La Docencia desde el Equilibrio de Género»

«La docencia desde el equillibrio de género»

Del 19 al 22 de Mayo de 2008

Número de Horas: 20

Horario: 16.00 a 21.00horas

Inscripción gratuita a través de la web

del IUED

Saló de Graus

Facultat de filología

Av. Blasco Ibáñez,32

Profesora: Mª Amparo Ramos López. Prof. Área Psicología Social

Universidad Miguel Hernández.

Organiza: Institut Universitari d´Estudis de la Dona

Colabora: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer.

 Objetivo General:

Este seminario pretende a través de los conocimientos sobre perspectiva de género y material coeducativo, reflexionar para deconstruir la transmisión de los valores estereotipados en educación y buscar claves que fomenten la igualdad de oportunidades entre las chicas y los chicos en sus primeras etapas educativas. Es un taller activo dirigido al alumnado universitario, especialmente a las personas que quieran dedicar su actividad profesional a la enseñanza de primaria y de secundaria.

Objetivos Específicos:

a. Reflexionar sobre las actitudes sesgadas y estereotipadas de género que el profesorado transmite en su labor docente, contribuyendo a las desiguadades entre hombres y mujeres.

b. Desarrollar nuevas actitudes y valores desde la perspectiva de género que fomenten unas relaciones adecuadas y equilibradas entre mujeres y hombres.

c. Facilitar la adquisición de conocimientos y competencias necesarios para favorecer la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en su desarrollo educativo de forma inicial y en el acceso y promoción al mercado laboral posteriormente.

PROGRAMA.

I. Análisis de la situación (2 horas)

a. A vueltas con las cifras de la desigualdad.

b. Factores de discriminación de género.

II. Teoría y análisis de género (4horas)

c. análisis psicológico de las relaciones de género.

d. Estereotipos, identidad y roles de género

III. Asesoramiento para la coeducación (4horas)

e. Estrategias de iugaldad de oportunidades.

f. Corresponsabilidad y conciliación familiar y laboral.

IV. Estrategias de intervención (10horas)

g. Diversidad de Género

h. Claves coeducativas